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研究便利アイテム~カミソリ~
中川知己
自己紹介 私の大学生活ー3〜研究室選び〜
ここでは一般には馴染みの薄いであろう「研究室」について書きます。文系は知りませんが、理系の場合は3年生の終わり頃から研究室に配属されて卒業研究に取り組みます。 多くの人は研究室を、主宰する教授の先生の人柄や研究内容を参考に選ぶことが多いです...
自己紹介 感想・ご意見など
お気軽にコメントやご意見、質問等をいただければと思います。
根粒菌共生の解説 マメ科植物ー根粒菌共生の概要
生物の体は基本的にタンパク質で構成されています。タンパク質はアミノ酸(全部で20種類)が一列に数十から数千個並んだもので、1分子のアミノ酸には必ず窒素原子(N)が1個以上使われています。また、アミノ酸の配列などの情報を記したゲノムは、DNA...
根粒菌共生の解説 根粒菌の感染〜根粒形成
土壌細菌である根粒菌は、マメ科植物の根の根毛から感染して、根の維管束近くの皮層細胞に導かれます。根粒菌が根毛の先端に付着すると、根毛は変形(カーリング)します。カーリングした内側では、根粒菌が増殖を始めて、しばらくすると根毛の細胞の細胞膜が...
根粒菌共生の解説 至れり尽くせりの根粒菌？ その1
原核生物が大気中の窒素ガス(N2)をアンモニア(NH3)に変換できるのは、ニトロゲナーゼと呼ばれるタンパク質のおかげです。ニトロゲナーゼは大量のエネルギーが必要な一方で、酸素に非常に弱いという弱点があります。生物が効率良くエネルギーを生み出...
根粒菌共生の解説 至れり尽くせりの根粒菌？ その2
大腸菌などはグルコース(ブドウ糖)と、それよりも複雑な糖の両方があった場合に、グルコースを優先して使う仕組みがあります。また我々の脳はグルコースだけをエネルギー源として使いますが、これは脳が非常に重要な器官だからであると推測されます。つまり...
根粒菌共生の解説 マメ科植物と根粒菌の相互認識
土壌中には根粒菌以外にも膨大な数と種類の微生物が生息しています。この中には病原菌となり得る微生物も含まれていますので、マメ科植物は誰でもホイホイと受け入れたら大変なことになります。マメ科植物は根粒菌だけを選んで導いていると考えるのは自然でし...
根粒菌共生の解説 モデル植物ミヤコグサの登場
1990年にNodファクターが同定されてから、それを認識するマメ科植物の受容体について、世界中の共生研究者が注目しました。しかし、ここから10年は、私には長い暗黒の時代のように思えます(私が大学で研究を始めたのは1998年からですが・・・)...
根粒菌共生の解説 Nodファクター受容体はどれ？
Stougaard博士のNIN遺伝子の単離報告と前後して、ミヤコグサ(Lotus japonicus)やタルウマゴヤシ(Medicago truncatula)から、根粒菌共生が破綻した変異体が多数報告されました。その中でも歴史的な経緯から...
生徒達の研究 オブツーサ-2
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生徒達の研究 フタバネゼニゴケ
フタバネゼニゴケの芳香成分について落合希美さん第78回日本植物学会高校生発表 最優秀賞高砂香料株式会社と特許申請専門誌に論文掲載(「Volatile Components Emitted from the Liverwort Marchan...
生徒達の研究 ウサギゴケ
Utricularia sandersonii地中で捕食をするウサギゴケ米田美桜さん、舛村康成さん第79回日本植物学会高校生発表 最優秀賞第57回日本植物生理学会高校発表会 最優秀賞JSEC2016 花王特別奨励賞米田さんはもともとコケ植物...